النزاهة الأكاديمية رمزٌ أخلاقي يترتب عليه التزام المتدرب بالقيم الأخلاقية وبالأمانة التعليمية تحقيقاً للنجاح والتميّز الأكاديمي. وترتكز على الصدق، واحترام الجهود الفكرية للمركز وللآخرين، والابتعاد عن جميع مظاهر الغش والتزوير والانتحال أو أي فعل ينتهك مفهوم النزاهة. فهي التزامٌ بالقيم الراقية واستثمارٌ حقيقي لمستقبل المتدرب؛ إذ إن إهمالها يُفقد التعليم قيمته ويُفقد الشهادة معناها.
أهمية النزاهة الأكاديمية
- النزاهة الأكاديمية قلب المجتمع ولبنته الأساسية.
- تحدّد مصداقية الأفراد في تعاملاتهم.
- مطلبٌ أساسي في جميع التعاملات داخل المركز.
- تؤكّد أهمية الصدق والأمانة لجميع أفراد البيئة الأكاديمية من متدربين ومدربين وإداريين.
أشكال انتهاك النزاهة الأكاديمية
تتعدّد صور الممارسات المخلّة بمبادئ النزاهة الأكاديمية، ومنها على سبيل المثال لا الحصر:
- الغش بجميع أشكاله.
- السرقة الفكرية والانتحال الأدبي.
- التلفيق وتزوير المعلومات في التقارير أو التواقيع.
- انتحال شخصية الغير.
- بيع المحاضرات أو المذكرات أو الأبحاث دون إذن رسمي.
- أي أعمال أخرى تنتهك القيم الأكاديمية.
الإجراءات المتّبعة للحدّ من الانتهاكات
الرصد الإلكتروني
- متابعة دخول المتدرب على المنصة وتسجيل حضور المحاضرات المباشرة.
- رصد المقررات والأنشطة والوقت المستغرق في كل نشاط.
الحضور والغياب
- يُسجَّل الحضور والغياب يومياً في: المحاضرات المباشرة، والمحتوى، والواجبات والتمارين، ومنتديات الحوار.
- تجاوز 25% غياب يؤدي إلى الحرمان من الحصول على الشهادة.
المسؤولية الفردية
- تقديم الأعمال المكتوبة مسؤولية شخصية على المتدرب.
- الالتزام بتسليم الأعمال في الوقت المحدد.
- يُمنع التعاون في المهام إلا بإذن خطي من المدرب.
البيع أو الاستغلال
- يُمنع بيع أو مشاركة المحاضرات والمذكرات والأبحاث.
- يُمنع أخذ مقابل مادي للقيام بأعمال للغير دون موافقة خطية مسبقة.
التزوير والتلاعب
- تقديم بيانات أو توقيعات مزوّرة يؤدي إلى إجراءات تأديبية.
- قد يُطلب من المخالف الانسحاب من البرنامج.
الإجراءات التأديبية
- تحافظ المنصة على سرية الحالة.
- يُخطَر المتدرب بالإجراء التأديبي قبل التنفيذ.
- قد تشمل الإجراءات: الحرمان من الشهادة، أو الانسحاب من المعهد، أو إجراءات إدارية إضافية.
خلاصة: الالتزام بالنزاهة الأكاديمية أساس النجاح والتفوّق، وهو انعكاسٌ حقيقي لقيمة المتدرب وصدق مسيرته التعليمية.